传统教学中，枯燥的文字描述和图片无法引起孩子们的兴趣，更无法将这一时间跨度大的宏观现象表现在课堂上。
而AR/VR、物联网、大数据等技术应用到课堂，可以虚拟打造出各种生动的场景，场景化的教学能有效提升孩子们对知识的求知欲，帮助学生在脑海中构建知识模型，吸引他们主动参与到课堂教学当中，从而有效提升教学质量和效率。
近些年，科技赋能教育成为主流趋势，尤其是虚拟与现实互动的AR技术，成为大中小职业教育教学、科普实训中的宠儿。
AR技术应用于职业教育实训
职业教育中的重点就是实训，但是由于场地限制、资金限制、安全风险等，很多实训是难以开展的，纯理论教学无异于纸上谈兵，学成之后也难以适应真实的市场环境。AR教育实训通过AR与实训环节结合，搭建虚实结合的实训场景，教师易教，学生易学，职业技能可在实训中反复锤炼。
例如帕克西AR形象设计实训方案，在课程中加入AR实训环节，上化妆课的时候，使用AR试妆系统，老师讲到某款妆容的时候，直接在系统上试妆，沉浸式实训环境，学生通过感受妆容的上脸效果，更好理解妆容类型、化妆技巧，学生还可以根据不同主题自主设计妆容，巩固专业知识。
AR技术应用于禁毒科普教育
禁毒宣传教育一直在行动，传统的方式是通过图片和毒品实物展示，让人了解什么是毒品，毒品对人有哪些危害，但是图文的冲击总是没有实际体验来的更深。
帕克西AR人脸老化应用于禁毒教育，通过模拟人物吸毒后的妆容变化，直观地展示毒品对人体的危害，让体验者更深刻地认识毒品的危害。
AR技术应用于中小学学科教学
传统课堂是黑板+讲台+多媒体的组合，常用的教学方式是老师讲，学生听，书本图文是辅助，好一点的是老师用PPT或者视频讲解，学生边看边理解，这种方式改进了许多，但仍然处于旁观的状态，学生无法融入场景，直观感受。
AR应用到课堂，这要是把抽象的理论问题以一种形象直观的方式呈现出来，学生可以参与其中，也可以活跃课堂氛围，让学生们在愉悦的环境中获取知识，激发学习兴趣，更多被应用于中小学教育中。例如AR数学、AR地理、AR生物等等。
AR技术应用于传统文化传承教育
传承文化是教育的使命，一个国家要保持自己的特色，就要有自己的文化，这是一个民族区别于其他民族的原因。
中国传统文化源远流长、博大精深，例如书法、中国结、京戏脸谱、皮影、武术、兵马俑、玉雕、甲骨文、文房四宝、笛子、古筝、琵琶、龙凤纹样、彩陶、国画等。每一项都是历史与文化的结晶，学起来并容易。帕克西AR技术可以构建人与文化互动的场景，例如书法，帕克西将AR技术融入书法教学，学生可以通过临摹感受书法作者的情感和技巧，还可以自由创作，简化枯燥而冗长的理论环节，直接让孩子们通过AR互动来掌握文化知识。其他还有AR川剧变脸，AR淮剧换装等案例，还可以根据具体需求定制方案。
科技赋能教育，教育教学已经大不同，相信未来还有更多新技术应用到教育中去，为教育带来全新的面貌。
