增强现实（Augmented Reality，简称 AR）最早于1990年提出，是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术，是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。
随着随身电子产品运算能力的提升，增强现实的用途越来越广，意义也发生了变化。
从内容展示到内容互动
现在越来越多的AR应用开始从展示体验向互动体验过渡，有很明显的感觉就是：AR不再是一个简单的模型展示而是逐渐向可交互的系统进化。而这一趋势，尤其在AR游戏中能够很好的体现。
在之前很多的产品里，AR主要是在现实场景中叠加一些虚拟的信息，可能是一个真实渲染的模型，可能是一段酷炫的特效动画，带给用户视觉的全新感官体验。
而视觉观感是远远不能满足用户需求的，也无法体现AR的价值，随着技术的发展，AR互动变得重要起来。不论是简单的模型平移缩放旋转还是深度交互的AR游戏，都在传递着一个信号，那就是AR互动的重要性。
对于未来而言，会有更多的交互方式，也会更多体现AR虚实融合的特点。新的输入方式，新的交互反馈，尤其虚实之间的交互将会更加自然。
从娱乐应用到实际功能
虽然很多人都把AR看做下一代计算平台，但同样也有很多人看破AR，认为AR就是个噱头。不得不承认，目前的AR给大多数人的感觉是新奇，而不是实用。
任何新技术、新产品的发展，都是循序渐进，需要有用户认知并接受的过程。AR眼镜应用在工业、医疗、维修等场景中，具有很强的功能性，但这样的AR应用距离消费市场还比较远，大众用户并不感知。而C端用户可感知的AR，不论是大屏特效展示，还是移动AR模型，并没有发挥出AR功能性价值的一面。
随着用户对AR的认知加深，偏娱乐化展示的AR应用开始不能满足用户的需求，以移动端AR产品为例，市面上大部分应用是模型展示、场景互动、游戏等，但现在慢慢开始出现可以代替工具的AR实景测量、AR家具摆放、AR实景翻译、AR导航等功能性产品，并且笔者认为这类功能性AR应用会成为趋势，会变得越来越多，解决用户日常生活的方方面面的痛点。
从单人体验到多人互动
AR体验会从当前的单人体验升级到多人互动。对于互联网来说，“连接”这个概念相信大家都不陌生。同样，AR也扮演着重要的“连接”作用。
单个能力的AR内容体验，只是现阶段技术背景下的中间态，理想的AR是构建拷贝真实的物理世界，实现数字化的AR云--内容共享、持续体验、多人互动。这是肉眼可见的未来，而且并不遥远。
目前已经有许多技术储备，可以实现多人互动体验，包括ARKit的协同技术、ARCore的Cloud Anchors能力，包括市面上活跃的多人AR体验的产品和技术公司，都体现出AR多人互动体验的重要性。
AR市场现状
美妆
直至2020年疫情期间，AR试妆不需要实物试妆的方式，解决了门店试妆安全和卫生问题，也解决了线上试妆的困扰，商家和消费者开始意识到其价值，AR试妆逐渐进入线上线下各种应用场景，真正被行业认可和接受。
据了解，近几个月，就不断有美妆巨头在AR试妆应用上下功夫，包括欧莱雅、丝芙兰、雅诗兰黛、资生堂等等。比如魔妆镜作为一款专业级别的AR智能镜，主要依托于AR+AI技术，将虚拟试妆、肤质检测等服务嵌入到线上线下各个零售环节，为美妆护肤新零售提供智能化解决方案。
线上：AR试妆接入APP、商城、小程序等场景，解决美妆产品无法在线试用的难题，导流线下粉丝，长期运营。
线下：各类智能终端设备，提供自助式试AR妆测肤服务，升级用户购物体验，为商家拓客引流、提升销售转化。
魔妆镜已经渗透到美妆线上线下各种应用场景，服务于完美、无限极、丝芙兰、屈臣氏、流行美、新鸿基地产、雅戈尔等品牌企业，获得行业及用户的肯定。
为了适应向网络购物的大规模转变，各行各业都不得不加强对营销工具设计上的创新。随着AR技术的应用，美妆和时尚行业已经开始向更具创新的数字世界转变，而且这种方式在短时间内依然会快速增加。
疫情对于教育机构造成了巨大影响，然而，增强现实有许多应用程序可以帮助改善在线学习学生的学习体验。
增强现实技术在提高学生在家中对课程内容的关注方面的潜力是不可低估的。该技术还通过为更注重视觉的学习者扩展视觉内容，使家庭学习模式更加多样化。这有助于打破单调的视频会议和录制的课堂笔记，提高学生的参与度。
在教育领域，增强现实的主要优势之一是学生能够从许多不同的角度自行检查模型。通过在虚拟物体周围移动或在空间中旋转，他们可以更好地检查和理解某些概念。最重要的是，它允许学生在家进行体验式学习。与其他学习方法相比，这种学习方法更容易被学生记住和理解。
